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高中生物筆記整理 如何學(xué)好生物

2022-10-03 11:47:20文/趙春雨

在高三開(kāi)始復(fù)習(xí)了之后,正常情況來(lái)講,考生們的成績(jī)都會(huì)穩(wěn)步上升。這個(gè)時(shí)候想要提高生物成績(jī),就要多看書(shū),注重基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間是最寶貴的,所以考生在看書(shū)時(shí)不能從首頁(yè)開(kāi)始看起,要找到自己基礎(chǔ)比較薄弱的地方看,最好是可以背熟知識(shí)點(diǎn)。

高中生物筆記整理 如何學(xué)好生物

高中生物重點(diǎn)知識(shí)整理歸納

1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組)。

2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

3.雙縮尿試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。

4.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)檠菏羌t色的。

5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

6.細(xì)胞克隆,就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增殖的原理。

7.細(xì)胞板不等于赤道板,細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分,二氧化碳刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧,判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)? 答:1.單倍體,2,純合子,3.位于Y染色體上。

14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同源染色體,如人體有2個(gè)染色體組,為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY.

15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立新陳代謝,只能營(yíng)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),只能在活細(xì)胞上培養(yǎng),如活雞胚。

16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。

17.遺傳中注意事項(xiàng):(1)基因型頻率≠基因型概率。(2)顯性突變、隱性突變。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa, 其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的書(shū)寫格 式要正確,如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫。要用題中所給的字母表示。

18.平常考試用常見(jiàn)錯(cuò)別字歸納:液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。

19.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識(shí)別功能,如受體、MHC等),載體蛋白,水通道蛋白等。

20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較:減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲點(diǎn)斷裂;減數(shù)分裂中有基因重組,有絲分裂中無(wú)基因重組;有絲分裂整個(gè)過(guò)程中都有同源染色體,減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期。(識(shí)別圖象:三看法針對(duì)的是二倍體生物)。

高考生物必背知識(shí)點(diǎn)

1. 胚胎工程?(胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類的各種需求。)

2. 精子的發(fā)生部位?時(shí)間?(睪丸曲細(xì)精管中)(初情期開(kāi)始到生殖機(jī)能衰退)

3. 精子發(fā)生過(guò)程?(精原細(xì)胞 → 多個(gè)精原細(xì)胞 → 初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精細(xì)胞→精子

)4. 精細(xì)胞變形成精子?(細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分,高爾基體發(fā)育為頭部的頂體,中心體演變?yōu)榫拥奈?,線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘,其他物質(zhì)濃縮成原生質(zhì)滴最后隨精子成熟脫落)

5. 精子的形態(tài)大小?(形態(tài)似蝌蚪,分頭頸尾三部分,大小與動(dòng)物體形大小無(wú)關(guān))

6. 卵子的發(fā)生部位?時(shí)間?(卵巢)(開(kāi)始于胚胎性別分化后)

7. 卵子發(fā)生過(guò)程?(卵原細(xì)胞→多個(gè)卵原細(xì)胞→初級(jí)卵母細(xì)胞→次級(jí)卵母細(xì)胞+第一極體→(受精)→ 卵細(xì)胞+第二極體)

8. 卵泡?(初級(jí)卵母細(xì)胞形成時(shí)周圍被卵泡細(xì)胞包圍整體稱為卵泡)

9. 排卵?(指卵子(初級(jí)或次級(jí)卵母細(xì)胞)從卵泡中排出)

10.卵子受精的標(biāo)志?受精完成的標(biāo)志?(在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體時(shí))(雌雄原核融合形成合子)

11.受精作用場(chǎng)所?(輸卵管)

12.受精作用過(guò)程?(準(zhǔn)備階段:精子獲能,卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期。受精階段:頂體反應(yīng)(精子頂體釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞間物質(zhì),形成穿越放射冠通道。透明帶反應(yīng)(精子穿過(guò)透明帶接觸卵細(xì)胞膜時(shí)透明帶發(fā)生生理反應(yīng))。卵細(xì)胞膜反應(yīng)(精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞膜后卵細(xì)胞膜發(fā)生封閉作用),雌雄原核形成,發(fā)育成熟后融合形成受精卵)

13.防止多精入卵的屏障?(第一道屏障:透明帶反應(yīng)、第二道屏障:卵細(xì)胞膜反應(yīng))

14.早期胚胎發(fā)育場(chǎng)所?(輸卵管)

15.早期胚胎發(fā)育過(guò)程?①受精卵:胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。②卵裂期:特點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加,或略有縮小。 ③桑椹胚:特點(diǎn):胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí),胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán),形似桑椹。是全能細(xì)胞。④囊胚:特點(diǎn):細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化(該時(shí)期細(xì)胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。中間的空腔稱為囊胚腔。出現(xiàn)了囊胚從透明帶中伸展出來(lái)的孵化過(guò)程。⑤原腸胚:出現(xiàn)胚層分化(外,中,內(nèi)胚層),內(nèi)胚層包圍著原腸腔,滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤。

16.體外受精?(模擬體內(nèi)受精,包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精)

17.卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)?(小型動(dòng)物:用促性腺激素處理,從輸卵管中沖取卵子(不需要培養(yǎng)可直接用于受精);大型動(dòng)物:從屠宰場(chǎng)已屠宰的母畜卵巢中獲取或直接從活體卵巢中采集(需培養(yǎng)至MⅡ中期后受精))

18.精子的采集方法與獲能?受精?(采集方法:手握法,假陰道法和電刺激法。獲能方法:培養(yǎng)法(放入獲能液中培養(yǎng))和化學(xué)誘導(dǎo)法(放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中誘導(dǎo)獲能))(要放入培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)卵子精子完成受精)

19.早期胚胎培養(yǎng)培養(yǎng)液主要成分?(“兩鹽兩素兩酸一清”有機(jī)鹽,無(wú)機(jī)鹽,維生素,激素,氨基酸,核苷酸,血清)

20.試管苗,試管動(dòng)物,克隆?(試管苗和克隆屬于無(wú)性生殖,試管動(dòng)物屬于有性生殖)

21.胚胎移植?(指雌性動(dòng)物體內(nèi)早期胚胎或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù))

22.胚胎移植的意義?(充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛能,大大縮短了供體本身的繁殖周期等)

23.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)?(1.供、受體生殖器官的生理變化相同,為胚胎提供相同的生理環(huán)境;2.早期胚胎沒(méi)有與母體子宮建立組織聯(lián)系,為胚胎收集提供可能3.受體對(duì)外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),為胚胎的存活提供可能4.胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但其遺傳特性不受影響)

24.胚胎移植的基本程序?(對(duì)供、受體的選擇和處理,配種或進(jìn)行人工授精,對(duì)胚胎進(jìn)行收集、檢查、培養(yǎng)或保存,對(duì)胚胎進(jìn)行移植,以及移植后的檢查等)(如對(duì)供、受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理(注射孕激素),對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理(注射促性腺激素),配種或人工授精,收集胚胎(沖卵),對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,胚胎移植(手術(shù)法或非手術(shù)法)或保存(-196℃液氮中冷凍保存),對(duì)受體進(jìn)行妊娠檢查,產(chǎn)下?tīng)倥?

25.胚胎分割?(指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2、4或8等份等,經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù))(屬于無(wú)性繁殖或克隆)

26.胚胎分割所用儀器?選取的胚胎?注意事項(xiàng)?分割針?lè)指钭甜B(yǎng)層的目的?(實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀)(發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚)(分割囊胚時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育)(做DNA分析性別鑒定)

27.胚胎干細(xì)胞?(哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下(如在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中),可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造。)

28.胚胎干細(xì)胞的主要用途?(①移植ES細(xì)胞修復(fù)壞死或退化部位,治愈糖尿病、肝(心)衰竭、成骨不良等病癥;②ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,可培育人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題;③ES細(xì)胞在牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等誘導(dǎo)因子作用下可向不同類型組織細(xì)胞分化。)

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